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    • MBA Executivo em Gestão de Negócios (EAD)
    • MBA em Gestão Estratégica em Transporte Rodoviário de Cargas (EAD)
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    • Auditoria da Gestão dos Serviços de Enfermagem
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    • Enfermagem em Infectologia
    • Enfermagem em Ortopedia e Traumatologia
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Especialização em Metodologia para Educação Bilíngue (EAD)

ead Educação
Formação

Especialização

Modalidade

EAD

Polos

Consultar

Mensalidade*

Confira aqui

Carga Horária

400 horas

Duração

10 meses

Inscreva-se
CONVÊNIOS E FINANCIAMENTOS DOCUMENTOS

Objetivos do Curso

O curso de Especialização em Metodologia para Educação Bilíngue forma profissionais da área de educação para atuar no mercado emergente do bilinguismo, que está em franco crescimento e em termos de empregabilidade e demanda educadores especializados. 

O curso promove um debate sobre a Educação Bilíngue, desde a sua organização até a concepção, a didática aplicada ao ensino bilíngue na Educação Infantil e Ensino Fundamental, o planejamento de processos e projetos pedagógicos, e as metodologias ativas para inovação em sala de aula, entre outras diretrizes. 

Na Especialização em Metodologia para Educação Bilíngue também são apresentadas práticas inovadoras, aplicadas a esse contexto educacional, o que enriquece o conteúdo e promove novas experiências, ao avaliar os efeitos do bilinguismo no desenvolvimento cognitivo.

Formação

Especialização

Modalidade

EAD

Polos

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Carga Horária

400 horas

Duração

10 meses

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CONVÊNIOS E FINANCIAMENTOS DOCUMENTOS

Diferenciais do curso

O UniOpet é pioneiro na oferta do curso de especialização voltado às Metodologias para Educação Bilíngue.

A grade curricular foi elaborada a partir de entrevistas com profissionais de mercado que indicaram as principais necessidades de formação voltadas à área do bilinguismo.

O Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) oportuniza a interação para a troca de experiências por meio de fóruns virtuais e mensagens diretas, o que enriquece o aprendizado.

Aulas com profissionais que são referência no mercado de atuação.

Público-alvo

O profissional de destaque é aquele que tem a capacidade de olhar uma empresa como um todo. Proatividade e visão empreendedora são habilidades muito valorizadas no mercado de trabalho.








Curso indicado para:

  • professores de Educação Infantil, 
  • professores de Ensino Fundamental, 
  • profissionais que atuam com gestão da Educação Básica, 
  • diretores de escolas, 
  • educadores sociais, 
  • supervisores escolares, 
  • egressos de cursos de Licenciatura em Letras e demais licenciaturas, 
  • profissionais interessados na Educação Bilíngue.

Módulos do curso

Organização e gestão do trabalho pedagógico

Carga horária: 40h. 


O módulo tem por objetivo promover o conhecimento e discussão sobre a organização do Trabalho Pedagógico, a Coordenação Pedagógica em Ambientes Educacionais, a Política, planejamento e avaliação da educação e o Projeto Político Pedagógico.

Conteúdo Programático

  • Administração e Gestão: Conceitos, tipos, teorias e histórico;
  • Redes e unidades educacionais;
  • Organização do Trabalho Pedagógico e sua divisão na organização escolar;
  • Procedimentos normativos, organizativos e políticos do trabalho educativo;
  • Regimento Acadêmico; Projeto Político Pedagógico e
  • Planejamento e avaliação da educação.
Políticas públicas na educação

Carga horária: 40h.


Concepções e paradigmas atuais da educação. Histórico das Reformas na educação no Brasil. Legislação e políticas públicas educacionais no Brasil. Planos e diretrizes públicas em relação ao sistema escolar em suas dimensões política e econômica. Políticas públicas educacionais para a formação docente.

Teorias e estilos de aprendizagem

Carga horária: 40h.


Processo de Aprendizagem. Metagognição. A teoria de Piaget e sua aplicação no processo de aprendizagem. As teorias de Vygotsky, Wallon, Ausubel e sua aplicação no processo de aprendizagem. Análise contextual das teorias de Piaget, Vygotsky, Ausubel e Wallon e relações entre elas. As teorias Comportamentais e Cognitivas. A relação entre as principais teorias da aprendizagem. Aplicabilidade conceitual das teorias da aprendizagem. Estilos de Aprendizagem.

Alfabetização e letramento

Carga horária: 40h.


Este módulo tem como objetivo apresentar uma base teórica que oriente as práticas de alfabetização e letramento propostas para crianças bilíngues, visando à competência linguística (oral e escrita) destes usuários, tanto na língua materna (LM) quanto na segunda língua (L2).

Conteúdo Programático

  • Conceito de alfabetização e letramento.
  • Concepção de bilinguismo.
  • Alfabetização e letramento de crianças bilíngues.
  • Letramento e pluriculturalidade e a tendência do mundo globalizado: falantes plurilíngues.
Neurolinguística e Aquisição da Linguagem na educação infantil e ensino fundamental

Carga horária: 40h.


O módulo tem por objetivo estudar os processos cognitivos envolvidos na aquisição-aprendizagem de segundas línguas, bem como as bases teóricas que explicam como este processo se apresenta em diferentes etapas da aprendizagem.

Conteúdo Programático

  • Gerativismo e a aquisição da linguagem.
  • Distinção entre os conceitos de ‘Aquisição’ e ‘Aprendizagem’ da linguagem.
  • Modelo do Monitor, Input e output.
  • Interlíngua e Pidginização.
Metodologias Ativas para inovação em sala de aula

Carga horária: 40h.


Este módulo tem por objetivo apresentar ferramentas para uma proposta educacional fundamentada na metodologia ativa de aprendizagem onde a participação ativa do aluno torna-se foco do processo. Para isso, serão indicados instrumentos com foco na participação dos alunos e professores no processo de criação do conhecimento.

Conteúdo Programático

  •  Conceito de metodologia ativa;
  • O papel do professor no processo da construção de aprendizagem;
  • O processo de inovação;
  • O uso de TICS
  • Aprendizagem colaborativa em rede;
  • Problema Baseado na Aprendizagem (PBL);
  • Desing Thinking;
  • Peer Instruction;
  • Estudo de caso e
  • Simulações.
Didática aplicada ao ensino bilingue na educação infantil

Carga horária: 40h.


Neste módulo o objetivo é promover os conhecimentos necessários acerca da didática para a prática do ensino bilíngue na educação infantil, assim como contribuir com práticas docentes, visando o aperfeiçoamento do profissional docente nesta área.

Conteúdo Programático

  • Educação Infantil e Ensino Bilíngue: Reflexões, mitos e verdades.
  • O Ensino-Aprendizagem Bilíngue na Primeira Infância de forma contextualizada.
  • Metodologia para o Ensino Bilíngue na Educação Infantil.
  • Tipologias de atividades e o papel do professor de Educação Infantil Bilíngue.
Didática Aplicada ao ensino bilíngue no ensino fundamental

Carga horária: 40h.


O objetivo do módulo é apresentar os conhecimentos necessários acerca da didática para a prática do ensino bilíngue no ensino fundamental, bem como contribuir com práticas docentes e reflexões sobre estas, visando o aperfeiçoamento do profissional docente nesta área.

Conteúdo Programático

  • A Educação Bilíngue no Ensino Fundamental.
  • Metodologias para Educação Bilíngue no Ensino Fundamental e a Interdisciplinaridade: reflexões metalinguísticas.
  • Papel e atuação do professor no contexto bilíngue.
  • O ambiente, tipologias de atividades e planejamentos de aula.
Psicologia do desenvolvimento e da aprendizagem

Carga horária: 40h.


O módulo tem por objetivo apresentar bases teóricas que sustentam os estudos acerca da psicologia do desenvolvimento e da aprendizagem, com vistas a proporcionar, ao profissional docente da área bilíngue, o entendimento e aperfeiçoamento de suas práticas em aula.

Conteúdo Programático

  • Teóricos da Psicologia do desenvolvimento e da aprendizagem.
  • O Sociointeracionismo na aprendizagem bilíngue.
  • O Construtivismo na aprendizagem bilíngue e o diálogo com o Sociointeracionismo.
  • Aprendizagem implícita e explícita e a Motivação na aprendizagem bilíngue.
Paradigma do perfil dos alunos e professores na era digital

Carga horária: 40h. 


Paradigmas da educação na Era Digital. Diferentes gerações na Era Digital. Nativo Digital e Imigrante Digital. Exclusão e inclusão digital. Ferramentas tecnológicas para a educação.

PROFESSORES E TUTORES

No UniOpet, o mercado de trabalho é trazido para dentro da sala de aula. A começar pelos professores, cuja seleção é feita levando-se em conta a formação, a experiência em ensino e a atuação no mercado de trabalho.

Mara Rúbia Muniz Monteiro

Doutorado


Lattes

Ana Luísa Cardoso

Doutoranda em Ciencias de la Educación. Mestre em Linguística Aplicada ao Ensino de Espanhol E/LE


Lattes

Raquel Elizabeth Dumaszak

Mestre em Cognição e Neurociências


Linkedin Lattes

Mariana Haviaras

Mestre em Educação


Lattes

Mara Rúbia Muniz Monteiro

Doutorado


Lattes

Ana Luísa Cardoso

Doutoranda em Ciencias de la Educación. Mestre em Linguística Aplicada ao Ensino de Espanhol E/LE


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Raquel Elizabeth Dumaszak

Mestre em Cognição e Neurociências


Linkedin Lattes

Mariana Haviaras

Mestre em Educação


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Pós UniOpet

À altura das suas expectativas.

Nossos alunos são provocados a fomentar discussões em fórum, onde cases abordam práticas empresariais e necessidades produtivas.

O uso de metodologias inovadoras, a flexibilidade de cursos modulares, contribuem para que os alunos adquiram maior conhecimento na sua área de atuação.

AVA: sua sala de aula

A cada módulo, você terá tutores a distância que serão seus mediadores no processo de aprendizagem e estarão sempre te apoiando em tudo que você precisar. Esse profissional é um docente experiente que vai desafiar a sua vontade constante de buscar conhecimento, além de serem profissionais atuantes no mercado de trabalho. Em cada módulo, você terá um Fórum de Dúvidas para trocar ideias diretamente com o seu tutor e com seus colegas de sala. Ainda, você encontrará conteúdos desafiadores que o instigarão na busca de soluções inovadoras para seu cotidiano.

Sobre a modalidade EAD

Na modalidade EAD, queremos propor a você um universo de conhecimento e a um clique de suas mãos, com o objetivo de:

  • Privilegiar o uso de recursos audiovisuais e estratégias diversificadas de ensino;
  • Estimular a reflexão sobre o conteúdo e não a ‘decoreba’ da matéria;
  • Encorajar você a usar a força da tecnologia, com as múltiplas plataformas de mídias disponíveis e o acesso fácil à internet, na busca por informações e pontos de vistas relevantes à formação de novas ideias.

Além disso, a cada módulo, você terá tutores a distância que serão seus mediadores neste processo de aprendizagem e estarão sempre te apoiando em tudo que você precisar. Esse profissional é um docente experiente que vai desafiar a sua vontade constante de buscar conhecimento. Nossos tutores a distância são Doutores, Mestres, Especialistas e profissionais atuantes no mercado de trabalho. Em cada módulo, você terá um Fórum de Dúvidas para trocar ideias diretamente com o seu tutor a distância. Ainda, você encontrará conteúdos desafiadores que o instigarão na busca de soluções inovadoras para seu cotidiano.

SAIBA MAIS

Polos do UniOpet

Polo é uma unidade do UniOpet, onde você poderá participar de encontros presenciais semanais.

Nestes  encontros, com a mediação de um tutor, conteúdos das disciplinas do curso serão debatidos e aprofundados. O polo oferece toda a infraestrutura de apoio necessária. Confira onde ficam os Polos do UniOpet espalhados pelas regiões do Paraná e Santa Catarina.

Convênios &
financiamentos

O UniOpet oferece benefícios estudantis para que o sonho da sua pós-graduação fique cada vez mais próximo.

CONVÊNIOS COM EMPRESAS

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Descontos para as mais de 600 empresas, sindicatos e órgãos públicos.

saiba mais

UNIOPET EM DOBRO

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Alunos UniOpet que se formaram na Graduação há no máximo um ano têm desconto de 20% na Pós-graduação.

EX-ALUNOS UNIOPET

//////

10% de desconto para alunos formados na Graduação UniOpet.

Documentos para inscrição

Lista de documentos necessários:

    • Contrato de serviços educacionais – assinado pelo responsável ou com confirmação de aceite na matrícula Online.
    • Comprovante do pagamento da 1ª parte da mensalidade.
    • Alunos que tenham apontamento de falta de documento deverão ter suas situações regularizadas junto à Secretaria Acadêmica.
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