Sociedade de Debates

Por | Publicado em 17/03/2016

A Sociedade de Debates é um exercício do uso da argumentação jurídica e tem sido de grande importância ao acadêmico de Direito, seja na apresentação de trabalhos em sala, trabalhos de conclusão de curso, bem como o aprimoramento do da arte da retórica na defesa do direito.

imagem debate google

Os temas serão distribuídos momentos antes de iniciar o debate para que o candidato aprimore a arte do improviso.

O material será constituídos de livros que constam nas bibliografias básicas e complementares das disciplinas, sendo livre também a indicação de novos títulos.

Método Role-playing. Aluno assume um papel, desenvolvendo, a partir dele, as atividades solicitadas pelo professor; visa prioritariamente levar o aluno a pensar os fatos e construir seus argumentos a partir do papel adotado.

As questões resultantes de estudos jurídicos, com o objetivo de se chegar a um veredicto de um determinado assunto.

Os alunos trabalharão de forma integrada auxiliando-se uns aos outros com vistas a obter o resultado satisfatório na arte da persuasão.

10 minutos são suficientes para encerrar o primeiro ciclo de debates. Posteriormente os papeis são invertidos e o jogo recomeça de forma instigante.

É desenvolvida como atividade do Núcleo de Iniciação Científica sendo disponibilizada a cada semestre, conforme a disponibilidade da Instituição.

Os debates são iniciados sempre com a orientação de equipe e superação de obstáculos na construção do argumento jurídico, permitindo que todos também possam exercitar a tolerância e o exercício da humildade científica.

 

Anexos

Atividade realizada em: Direito

Conteúdo Programático

A arte da retórica e da persuasão. Oratória Sacra, Parlamentar e Forense. Argumentação jurídica. A verossimilhança. O argumento plausível. A arte do improviso.

Número de Alunos que Participaram da Dinâmica: 25

Tempo de Aplicação: 100

Avaliação do Desempenho dos Alunos

Haverá uma ficha de avaliação dos debates, e que contará com a formação de uma banca avaliação (constituída por professores convidados). Nesta ficha serão avaliados os seguintes pontos: argumentação, relevância do tema, raciocínio, oratória e a observação às regras do debate.

Após cada debate os alunos serão orientados destacando-se os pontos fortes e pontos que deverão ser melhor desenvolvidos, feitos pelos integrantes da banca examinadora.

 

Indicadores

Esta prática procura permitir ao aluno que trabalhe em seus talentos dentro de um debate. Esta atividade será iniciada no dia 19/03/2016.

Toda e qualquer atividade que estimule as habilidades dos alunos os incentivará a buscar sempre o aprimoramento pessoal e profissional.

 

Observações


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