Gincana do Conhecimento

Por | Publicado em 16/03/2016

A gincana tem por objetivo desenvolver o espírito de solidariedade entre os estudantes da disciplina de Tópicos Avançados em Contabilidade do 8º período da Faculdade Opet, aguçando a criatividade, reforçando os conhecimentos intelectuais, morais, bem como propondo momento de integração e diversão entre os participantes.

Gincana - 2015 - 4

É postado no AVA o material para estudo individual e os assuntos que podem ser pesquisados. Em sala são distribuídos os exercícios para serem realizados individualmente e em equipe, utilizando PBL, e jogos. Metade da aula o aluno resolve exercícios de contabilidade individualmente. No segundo horário resolve exercícios em equipe. Os pontos são a média dos acertos de cada integrante da equipe somado ao total de pontos da equipe. São discutidos assuntos de contabilidade como: elaboração do balanço patrimonial, da demonstração do resultado, da demonstração das mutações do patrimônio líquido, da demonstração dos fluxos de caixa e da demonstração do valor adicionado. Os alunos devem estudar os assuntos postados na semana que antecede a etapa dos exercícios e resolver os exercícios com qualidade no dia da etapa. Quando da realização em equipe deve ser capaz de auxiliar a equipe na resolução dos exercícios. As provas são realizadas em uma noite de 4 aulas e são realizadas durante todo o semestre. Em uma semana os alunos resolvem os exercícios na outra ocorre a correção e o debate sobre os assuntos. O cuidado maior é manter motivado os alunos que não estão indo tão bem nas etapas. Existe um dia específico em que ocorre a prova de conhecimento geral, sendo a sala separada em dois grandes grupos que competem. O grupo que acertar as respostas primeiro, ganha a etapa. Durante o semestre os alunos arrecadam brinquedos para entregar em uma instituição a escolha deles. Os alunos arrecadaram 100 brinquedos que foram entregues, direto para as crianças do Instituto AMA em Curitiba.

Anexos

Atividade realizada em: Ciências Contábeis (EaD)

Conteúdo Programático

Estrutura e elaboração do balanço patrimonial e da demonstração do resultado. Contabilização. Depreciação. Estrutura da Demonstração dos Fluxos de Caixa. Estrutura da Demonstração das Mutações do Patrimônio Líquido. Demonstração de Lucros e Prejuízos Acumulados. Demonstração do Valor Adicionado.

Número de Alunos que Participaram da Dinâmica: 37 alunos

Tempo de Aplicação: durante o semestre.

Avaliação do Desempenho dos Alunos

Cada exercício individual vale pontos. Cada exercício em equipe vale ponto. A somatória da equipe é a somatória do total dos pontos conquistados em equipe mais a somatória dos pontos conquistados individualmente por cada integrante da equipe. A etapa de conhecimentos gerais vale pontos. A entrega dos brinquedos na atividade solidária vale pontos. A somatória de todos esses pontos gera um ranking.

O primeiro lugar do ranking fica com os 4 pontos que se referem a nota parcial do bimestre. As demais equipes tem nota pela relação direta dos pontos do primeiro lugar em relação a pontuação dessa equipe.

Para cada etapa de exercícios tem um dia específico para correção. Todos os exercícios são corrigidos individualmente e são devolvidos aos alunos. Eles podem tirar dúvidas pelo AVA.

Indicadores

Com a gincana os alunos participaram mais das aulas, principalmente dos debates e das correções dos assuntos.

Poucos alunos faltaram as aulas.

Os alunos conseguiram ir bem nas provas bimestrais e foram bem no Exame de Suficiência do Conselho Federal de Contabilidade.

Observações


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