Especialização em Educação Especial e Inclusiva (EAD)

ead Educação
Formação

Especialização

Modalidade

EAD

Local Consultar Mensalidade*

18x R$ 247,96

Carga Horária

400 horas

Duração

1 ano

Inscreva-se

Objetivos do Curso

A Especialização em Educação Especial e Inclusiva visa aprimorar o conhecimento dos profissionais da educação, no que tange à reversão do percurso de exclusão por meio da construção individual e coletiva de condições espaciais e de tempo, respeitando as diversidades neuropsicossociais. Tudo isso, aliado às atitudes includentes, não somente nos aspectos físicos, mas também nos aspectos de postura, pensamentos e atitudes. 

Ao compreender como as pessoas desenvolvem o conhecimento em sua diversidade, o curso incentiva a permanente investigação sobre práticas e ferramentas educacionais inclusivas, com foco em reduzir a exclusão nos diferentes contextos. 

Com a Especialização em Educação Especial e Inclusiva, os profissionais entrarão em contato com conceitos sobre neurolinguística e aquisição de linguagem, neuropsicologia da aprendizagem, múltiplas deficiências, processos de intervenção, Transtorno Espectro Autista, entre outros, que darão subsídios teóricos e técnicos para contribuir na qualidade de vida de comunidades, grupos e indivíduos.

Formação

Especialização

Modalidade

EAD

Local

Consultar

Mensalidade*

18x R$ 247,96

Carga Horária

400 horas

Duração

1 ano

Inscreva-se

Diferenciais do curso

Aulas com profissionais que são referência no mercado de atuação.

Relação Teoria e Prática.

Grade curricular elaborada a partir de entrevistas com profissionais de mercado, que indicaram as necessidades de formação voltadas à área.

Ambiente Virtual de Aprendizagem oportuniza interação para a troca de experiências por meio de fóruns virtuais e mensagens diretas, o que enriquece o aprendizado.

Público-alvo

O profissional de destaque é aquele que tem a capacidade de olhar uma empresa como um todo. Proatividade e visão empreendedora são habilidades muito valorizadas no mercado de trabalho.








Curso indicado para:

  • docentes e educadores, 
  • pedagogos, 
  • psicólogos, 
  • terapeutas ocupacionais, 
  • fonoaudiólogos, 
  • licenciados em diferentes áreas do conhecimento, 
  • profissionais que atuam em instituições de ensino ou que tenham o interesse de compreender a educação especial e inclusiva.

* Mensalidade em reais (R$) para 2019. O valor líquido já inclui o desconto para pagamento no vencimento.

Módulos do curso

Teorias da Aprendizagem (Piaget, Vugotsky, Wallon, Ausubel, Comportamental e Cognitiva

Período: 11/02/2019 a 18/02/2019.

Carga horária: 40h.

Ementa:
A teoria de Piaget e sua aplicação no processo de aprendizagem. A teoria de Vygotsky e sua aplicação no processo de aprendizagem. A teoria de Wallon e sua aplicação no processo de aprendizagem. A teoria de Ausubel e sua aplicação no processo de aprendizagem. Análise contextual das teorias de Piaget, Vygotsky, Ausubel e Wallon e relações entre elas. As teorias Comportamentais e Cognitivas. A relação entre as principais teorias da aprendizagem. Aplicabilidade conceitual das teorias da aprendizagem.


Dificuldades de Aprendizagem e Transtornos Globais do Desenvolvimento

Período: 04/03/2019 a 11/03/2019.

Carga horária: 40h.

Ementa:
Processo de Aprendizagem. Cérebro. Conceito de dificuldades de aprendizagem. Dislexia, dislalia, discalculia, disgrafia, disortografia, dispraxia. O professor e as dificuldades de aprendizagem. Autismo. Transtorno de Asperger. Síndrome de Rett. Transtorno Desintegrativo da Infância. A função executiva e a teoria da mente. A importância da abordagem histórico-cultural na educação especial. A inclusão de alunos com TGD. O desenvolvimento do trabalho pedagógico com alunos com TGD.

Neurolinguistica e Aquisição da Linguagem

Período: 25/03/2019 a 01/04/2019.

Carga horária: 40h.

Ementa:

A neurolinguística. O que é aprendizagem. Fases do Aprendizado na PNL. Concepções de aprendizagem e práticas pedagógicas. A aquisição da linguagem por meio das interações. Programação Neurolinguística aplicada à aprendizagem. Aquisição da linguagem. A leitura e escrita no contexto psicopedagógico. Dificuldades de aprendizagem.

Neuropsicologia da Aprendizagem

Período: 15/04/2019 a 22/04/2019.

Carga horária: 40h.

Ementa:
Relação entre funcionamento cerebral e comportamento. Fundamentos básicos da Neuropsicologia. Estudo das funções cognitivas. Distúrbios da Aprendizagem e Dificuldades de Aprendizagem. Aprendizagem em situações específicas e Plasticidade Cerebral.

Multiplas Deficiências: Surdez, Cegueira, Deficiência Física e Intelectual

Período: 06/05/2019 a 13/05/2019   

Carga horária: 40h.


Ementa:

  • A escola inclusiva e sua contribuição para as pessoas com múltiplas deficiências: surdez, cegueira, deficiência física e intelectual.
  • Conhecimentos sobre quem é o aluno em cada uma das referidas áreas, suas fragilidades e potencialidades no processo de inclusão;
  • O processo do ensinar e aprender diante das múltiplas deficiências: orientações básicas e possibilidades interventivas em cada contexto.
  • O atendimento educacional especializado para surdez, cegueira, deficiência física e intelectual;
  • Estratégias educacionais como contribuição diante da inclusão.
Processo de Intervenção no Transtorno do Espectro Autista (TEA)

Período: 27/05/2019 a 03/06/2019.

Carga horária: 40h.


Ementa:

  • Histórico sobre o Transtorno do Espectro Autista
  • Intervenções no Transtorno do Espectro Autista
  • Autismo na Escola e na Vida
Atendimento Educacional Especializado (AEE) e o Contexto Escolar

Período: 17/06/2019 a 24/06/2019.

Carga horária: 40h.


Ementa:

Escola: Lugar de Inclusão; Atendimento educacional especializado; Fundamentos básicos para o professor que atua no Atendimento Educacional Especializado; O AEE para o aluno com deficiência física; O AEE para o deficiente intelectual; O acompanhamento na sala de aula; O AEE e a pessoa com surdez; O AEE e o deficiente visual; O AEE para alunos com Transtornos Globais do desenvolvimento, Altas Habilidades/ Superdotação.

Praticas Inclusivas na Área da Surdez, Cegueira, Deficiência Física e Intelectual

Período: 22/07/2019 a 29/07/2019.

Carga horária: 40h.


Ementa:

  • A escola inclusiva e sua contribuição para as pessoas com múltiplas deficiências: surdez, cegueira, deficiência física e intelectual.
  • Conhecimentos sobre quem é o aluno em cada uma das referidas áreas, suas fragilidades e potencialidades no processo de inclusão;
  • O processo do ensinar e aprender diante das múltiplas deficiências: orientações básicas e possibilidades interventivas em cada contexto.
  • O atendimento educacional especializado para surdez, cegueira, deficiência física e intelectual;
  • Estratégias educacionais como contribuição diante da inclusão.
Flexibilização Curricular na Educação Especial e Inclusiva

Período: 12/08/2019 a 19/08/2019.

Carga horária: 40h.


Ementa:

  • Currículo – Aspectos legais;
  • Adaptação Curricular – Conceitos fundamentais;
  • Escola inclusiva – desafios e perspectivas;
  • Definição de aluno especial;
  • Prioridade no atendimento educacional especializado;
  • A prática do professor;
  • Dificuldades temporárias e permanentes;
  • Definição de adaptação curricular;
  • Três níveis de adequações curriculares;
  • Medidas que constituem as Adaptações Curriculares;
  • Adaptações curriculares de pequeno e grande porte;
  • O planejamento e as adaptações das atividades.
Práticas Inclusivas na Área de Altas Habilidades/ Superdotação

Período: 02/09/2019 a 09/09/2019.

Carga horária: 40h. 


Ementa:

Abordagem das teorias mais recentes sobre a inteligência e sua contribuição no entendimento das Altas habilidades/superdotação. Teoria das Inteligências Múltiplas do Psicólogo Howard Gardner e a Teoria Triárquica da inteligência do Psicólogo Robert Sternberg e a Teoria dos Três Anéis do Dr. Joseph Renzulli sobre superdotação. A relação da escola e do indivíduo com altas habilidades/superdotação.  Políticas públicas e diretrizes nacionais para a prática inclusiva de crianças com alto potencial. Aspectos sócio emocionais e afetivos. Práticas inclusivas.

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PROFESSORES E TUTORES

No UniOpet, o mercado de trabalho é trazido para dentro da sala de aula. A começar pelos professores, cuja seleção é feita levando-se em conta a formação, a experiência em ensino e a atuação no mercado de trabalho.

Pós UniOpet

À altura das suas expectativas.

Nossos alunos são provocados a fomentar discussões em fórum, onde cases abordam práticas empresariais e necessidades produtivas.

O uso de metodologias inovadoras, a flexibilidade de cursos modulares, contribuem para que os alunos adquiram maior conhecimento na sua área de atuação.

AVA: sua sala de aula

A cada módulo, você terá tutores a distância que serão seus mediadores no processo de aprendizagem e estarão sempre te apoiando em tudo que você precisar. Esse profissional é um docente experiente que vai desafiar a sua vontade constante de buscar conhecimento, além de serem profissionais atuantes no mercado de trabalho. Em cada módulo, você terá um Fórum de Dúvidas para trocar ideias diretamente com o seu tutor e com seus colegas de sala. Ainda, você encontrará conteúdos desafiadores que o instigarão na busca de soluções inovadoras para seu cotidiano.

Sobre a modalidade EAD

Na modalidade EAD, queremos propor a você um universo de conhecimento e a um clique de suas mãos, com o objetivo de:

  • Privilegiar o uso de recursos audiovisuais e estratégias diversificadas de ensino;
  • Estimular a reflexão sobre o conteúdo e não a ‘decoreba’ da matéria;
  • Encorajar você a usar a força da tecnologia, com as múltiplas plataformas de mídias disponíveis e o acesso fácil à internet, na busca por informações e pontos de vistas relevantes à formação de novas ideias.

Além disso, a cada módulo, você terá tutores a distância que serão seus mediadores neste processo de aprendizagem e estarão sempre te apoiando em tudo que você precisar. Esse profissional é um docente experiente que vai desafiar a sua vontade constante de buscar conhecimento. Nossos tutores a distância são Doutores, Mestres, Especialistas e profissionais atuantes no mercado de trabalho. Em cada módulo, você terá um Fórum de Dúvidas para trocar ideias diretamente com o seu tutor a distância. Ainda, você encontrará conteúdos desafiadores que o instigarão na busca de soluções inovadoras para seu cotidiano.

SAIBA MAIS

Polos do UniOpet

Polo é uma unidade do UniOpet, onde você poderá participar de encontros presenciais semanais.

Nestes  encontros, com a mediação de um tutor, conteúdos das disciplinas do curso serão debatidos e aprofundados. O polo oferece toda a infraestrutura de apoio necessária. Confira onde ficam os Polos do UniOpet espalhados pelas regiões do Paraná e Santa Catarina.

Convênios &
financiamentos

O UniOpet oferece benefícios estudantis para que o sonho da sua pós-graduação fique cada vez mais próximo.

CONVÊNIOS COM EMPRESAS

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Descontos para as mais de 600 empresas, sindicatos e órgãos públicos.

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UNIOPET EM DOBRO

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Alunos UniOpet que se formaram na Graduação há no máximo um ano têm desconto de 20% na Pós-graduação.

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