Curso Preparatório para Vestibular e Enem

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Regulamento

Leia o Regulamento

Investimento

  • 1+7 de R$ 317,00
  • Alunos Opet: 1+7 de R$ 286,00

Aulas

  • De 26/04 a 27/10/2016
  • Terças e Quintas; Tarde ou Noite.

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Período Integral

A vida moderna tem exigido das famílias inúmeras atribuições, que acarretam uma menor permanência dos pais no ambiente familiar. Os pais passam a não dispor de tempo suficiente para atender a todas as necessidades e acompanhamentos na vida escolar dos filhos.

O Colégio Opet, mostrando-se sensível a esta necessidade das famílias, oferece a possibilidade das mesmas deixarem os filhos no colégio, em Período Integral e Intermediário, proporcionando o bem-estar físico, afetivo, social e intelectual das crianças e tranquilidade e segurança aos pais.

O Período Integral e Intermediário do Colégio Opet atendem os alunos do Infantil (a partir de 1 ano e meio) ao 5º Ano do Ensino Fundamental.

Duas opções de horários diferenciados:

Intermediário e Integral.

  • Período Intermediário: das 10h às 13h20
  • Período Integral: das 07h30 às 13h20.

Estes horários diferenciados surgem a partir da percepção das necessidades das famílias do Colégio Opet. Nesses horários os alunos estarão em atividades culturais e recreativas previamente planejadas, acompanhadas por professores.

Período Intermediário

Os alunos poderão chegar ao colégio as 10h, para participar de atividades recreativas, artísticas e culturais, do horário de almoço, acompanhados pelos professores, estagiários e nutricionista e do horário de higiene. Logo após serão encaminhados às salas de aula para o Período Regular.

Período Integral  – aulas 3x por semana ou 5x por semana.

Proposta

  • Ampliar o tempo de permanência do aluno na escola, propiciando momentos de lazer e convívio social;
  • Acompanhar as tarefas de casa ou pesquisa, desenvolvendo o senso de responsabilidade e organização;
  • Proporcionar momentos lúdicos diários, pois o brincar é fundamental para o desenvolvimento psicomotor, emocional, intelectual e social do educando;
  • Desenvolver habilidades e potencialidades por meio de diferentes linguagens.

Idade Escolar

  • Infantil – 3 a 5 anos
  • Fundamental – 6 a 10 anos

Local

Unidade Centro Cívico – Rua Nilo Peçanha, 1635 – Próx ao Palácio Iguaçu

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Calendário de Atividades e Informativo

 


Ensino Médio Regular

O Ensino Médio do Colégio Opet promove o conhecimento voltado para o dia a dia do aluno, estabelecendo uma relação entre escola e a vida, entre o trabalho e a consciência social. O desafio para pais e educadores é estimular o exercício da cidadania, desenvolver habilidades interdisciplinares e prepará-los não somente para os principais vestibulares do país, mas também para os desafios de um mercado de trabalho cada vez mais exigente.

Idade Escolar

  • 1º ano – 15 a 16 anos
  • 2º ano – 16 a 17 anos
  • 3º ano – 17 a 18 anos

Horários

Confira na Tabela de Horários das Aulas [clique aqui]

Local

Unidade Centro (Rebouças) – Av. Pres. Getúlio Vargas, 892 – Próximo ao Shopping Estação

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Unidade Centro Cívico – Rua Nilo Peçanha, 1635 – Próximo ao Palácio Iguaçu

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Ensino Fundamental II

Ao ingressar no Ensino Fundamental 2 o aluno estará apto a novas conquistas. Esta fase destina-se à formação do cidadão e ao desenvolvimento da capacidade de aprender, do pleno domínio da leitura e da interpretação, da escrita, do raciocínio lógico matemático e do cálculo, do conhecimento de mundo em suas diversas relações e complexidades. Privilegia-se ainda o desenvolvimento das habilidades de relacionamento interpessoal e da convivência em grupo.

No Colégio Opet o aluno amplia suas relações interpessoais e constrói novos conhecimentos aprofundando a capacidade de reflexão. Sua independência e autonomia são fortalecidas à medida que desenvolve a escrita, a leitura, o raciocínio lógico e a capacidade de interpretação.

Objetivos do Ensino Fundamental

  • Desenvolver a capacidade de apreender, tendo como meios básicos o pleno domínio da leitura, escrita e do cálculo;
  • Compreender a vida escolar como integrada ao sistema político/social, utilizando e aplicando os conhecimentos adquiridos na construção de uma sociedade democrática e solidária;
  • Valorizar e empregar o diálogo como forma de esclarecer conflitos e tomar decisões coletivas;
  • Conhecer características fundamentais do Brasil nas dimensões sociais, materiais e culturais, construindo a noção de identidade nacional;
  • Propiciar as condições para o jovem construir uma imagem positiva de si, o respeito próprio traduzido pela confiança em sua capacidade de escolher e realizar seu projeto de vida e pelos valores perenes, consciente de sues direitos e deveres;
  • Atuar de forma solidária em situações cotidianas (em casa, na escola, na comunidade local) e em situações especiais;
  • Conhecer e compreender, as noções básicas relacionadas à preservação do meio ambiente;
  • Perceber, apreciar e valorizar a diversidade sócio-cultural, adotando posturas de respeito pelos diferentes aspectos e formas do patrimônio natural, étnico e cultural
  • Compreender que a condição de saúde é produzida nas relações com o meio físico, econômico e sócio-cultural;
  • Saber utilizar diferentes fontes de informações e recursos tecnológicos para adquirir e construir conhecimentos;
  • Utilizar diferentes linguagens verbais, matemáticas, gráficas, plásticas, corporais como meio para expressar e comunicar suas idéias, interpretar e usufruir as produções da cultura;
  • Conhecer a diversidade do patrimônio étnico-cultural brasileiro, tendo atitude de respeito para com as pessoas e grupos que a compõem, reconhecendo a diversidade cultural como um direito dos povos e dos indivíduos e elemento de fortalecimento da democracia;
  • Fortalecer os vínculos de família, dos laços de solidariedade humana e de tolerância recíproca em que se assenta a vida social;

Dentro da proposta curricular do Colégio Opet, os conteúdos são abordados tanto em sala de aula como na iteração em diferentes espaços de aprendizagem.

Para atingir esses objetivos, o Colégio OPET possui uma proposta curricular fundamentada na Construção Interativa do Conhecimento, que atende as características do desenvolvimento do adolescente e que propõe uma metodologia de ensino compatível com esse desenvolvimento.

Idade Escolar

  • 6º ano – 11 a 12 anos
  • 7º ano – 12 a 13 anos
  • 8º ano – 13 a 14 anos
  • 9º ano – 14 a 15 anos

Currículo

O currículo deste segmento é constituído pelas seguintes disciplinas:

  • Língua Portuguesa
  • Matemática
  • História
  • Geografia
  • Ciências – biológicas, físicas e químicas
  • Inglês
  • Arte
  • Educação Física

Todas as disciplinas são desenvolvidas por professores especialistas e suas áreas do conhecimento e que trabalham de maneira transdisciplinar com o objetivo de promover que os conhecimentos construídos sejam significativos.

Local

Unidade Centro Cívico – Rua Nilo Peçanha, 1635 – Próx ao Palácio Iguaçu

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Projetos


Ensino Fundamental I

O Ensino Fundamental é o momento em que se inicia a formalização do processo de ensino-aprendizagem. As exigências são outras, aparecem novos desafios e os estudos pedem maior concentração e dedicação.

No Colégio Opet o aluno amplia suas relações interpessoais e constrói novos conhecimentos aprofundando a capacidade de reflexão. Sua independência e autonomia são fortalecidas à medida que desenvolve a escrita, a leitura, o raciocínio lógico e a capacidade de interpretação. É no segundo ano do Ensino Fundamental que se dá a consolidação do processo de alfabetização, que é trabalhado desde os primeiros anos da Educação Infantil.

Dentro da proposta curricular do Colégio Opet, os conteúdos são abordados tanto em sala de aula como nos diferentes espaços da Cidade Mirim.

A Cidade Mirim é o espaço onde as situações de aprendizagem são sempre significativas e, quando possível, integram projetos mais envolventes. O desafio de produzir algo a ser utilizado em situações reais faz com que os alunos se sintam desafiados a se apropriar do conhecimento de maneira prazerosa.

O Espaço da Cidade Mirim é especialmente favorável à construção da cidadania, e os professores assumem como parte de sua responsabilidade profissional a educação para a vida, o que inclui disposição para o diálogo, para a relação positiva com as diferenças, para a tolerância e para o respeito mútuo.

Espera-se que nossos alunos tenham uma compreensão da vida e da sociedade, que sejam comprometidos com uma prática de cidadania, recriando a vida e a sociedade segundo os princípios morais e éticos.

Para atingirmos esse objetivo, o Colégio OPET possui uma proposta curricular fundamentada na Construção Interativa do Conhecimento, que atende as características do desenvolvimento da criança e que propõe uma metodologia de ensino compatível com esse desenvolvimento.]

Idade Escolar

  • 1º ano – 6 anos
  • 2º ano – 7 anos
  • 3º ano – 8 anos
  • 4º ano – 9 anos
  • 5º ano – 10 anos

Currículo

O currículo deste segmento é constituído pelas seguintes disciplinas:

  • Língua Portuguesa
  • Matemática
  • História e Geografia
  • Ciências
  • Inglês
  • Arte
  • Educação Física
  • Música

Todas as disciplinas são desenvolvidas por professores polivalentes e especialistas.

Local

Unidade Centro Cívico – Rua Nilo Peçanha, 1635 – Próximo ao Palácio Iguaçu

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Projetos

Atividades extracurriculares para a Ensino Fundamental I

Das 17h50 às 18h50

  • Ballet
  • Ginástica rítmica
  • Judô
  • Futsal

Educação Infantil

A criança constrói os seus conhecimentos interagindo com o mundo em que vive e seu pensamento se amplia partindo de ações.

Por natureza, as crianças estão continuamente em atividade e aprendem melhor partindo de experiências concretas. Elas têm de descobrir e dar sentido ao seu mundo. Quando estão fazendo isto, refazem as estruturas mentais que permitem tratar de informações cada vez mais complexas e isso torna possível a genuína aprendizagem – aprendizagem que é estável e duradoura.

Assim a Cidade Mirim se apresenta como um espaço de aprendizagem que propicia as mais variadas vivências e situações, oportunizando as crianças o estabelecimento de relações com o conhecimento.

Conviver com os outros também levam a criança a perceber e assumir atitudes de respeito, afeto e confiança, contribuindo para o desenvolvimento da relação interpessoal e o acesso aos conhecimentos mais amplos da realidade social e cultural.

O contexto escolar é especialmente favorável à construção da cidadania, e os professores assumem como parte de sua responsabilidade profissional a educação para a vida, o que inclui disposição para o diálogo, para a relação positiva com as diferenças, para a tolerância e para o respeito mútuo.

Espera-se que nossos alunos tenham uma compreensão da vida e da sociedade, que sejam comprometidos com uma prática de cidadania, recriando a vida e a sociedade segundo os princípios morais e éticos.

Para atingirmos esse objetivo, o Colégio Opet possui uma proposta curricular fundamentada na Construção Interativa do Conhecimento, que atende às características do desenvolvimento da criança e que propõe uma metodologia de ensino compatível com esse desenvolvimento.

Níveis oferecidos

  • Infantil II – para alunos que completam 2 anos no ano letivo
  • Infantil III – para alunos que completam 3 anos no ano letivo
  • Infantil IV – para alunos que completam 4 anos no ano letivo
  • Infantil V – para alunos que completam 5 anos no ano letivo

Idade Escolar

  • Infantil II – 2 anos
  • Infantil III – 3 anos
  • Infantil IV – 4 anos
  • Infantil V – 5 anos

Currículo

O currículo da Educação Infantil é enriquecido por diferentes linguagens:

  • Linguagem oral e escrita
  • Natureza e Sociedade
  • Linguagem Matemática
  • Movimento: exploração do corpo e movimento
  • Musicalização
  • Arte: ateliê de artes ( a partir do infantil IV)

Local

Unidade Centro Cívico – Rua Nilo Peçanha, 1635 – Próximo ao Palácio Iguaçu

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Projetos Educacionais

Atividades extracurriculares para a Educação Infantil

Das 17h30 às 18h30

  • Ballet
  • Ginástica rítmica
  • Judô
  • Futsal